Unas perspectivas de educación
El gran maestro de todos los tiempos, don Miguel de Cervantes Saavedra, preocupado por la educación dice: “—Mira, Sancho –respondió Don Quijote, yo traigo los refranes a propósito, y vienen cuando los digo como anillo en el dedo”. ("El Quijote")
A este caso se trata de hacer mención sobre las perspectivas de la educación en nuestro tiempo; casi todos esperamos que los maestros o pedagogos eduquen a los jóvenes, pero esta no es su misión, estos educadores o maestros solamente pueden dar una capa de barniz, el resto de la educación corresponde a los padres o tutores. Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el espíritu para las dificultades de la vida, nada fácil es la tarea de la educación en nuestros días, las tecnologías de entretenimiento absorben mucho tiempo a los jóvenes con los videojuegos y el móvil.
Es posible que algún día la perspectiva de la educación se retome en esos valores del gran pedagogo Miguel de Cervantes y que se editen libros ilustrados con todas las historias del caballero andante y que los niños conozcan todas las correrías descritas en El Quijote, “—a lo que yo imagino —dijo don Quijote— no hay historia humana en el mundo que no tenga sus altibajos, especialmente las que tratan de la educación”. ("El Quijote") Si prestamos atención veremos de la importancia y la perspectiva de la educación; es necesaria la elección filosófica en el educador, ya que no existe educación sin alternativa filosófica, entendida, esta, en su sentido más amplio de afirmación de valores.
Por eso es tan importante la acción docente que debe ser vinculada con la finalidad de que los educandos se impregnen del entorno familiar, en el cual crean una simbiosis efectiva de los valores más sencillos pero a la vez son los más eficaces para sus vidas en el valor educativo. No esperemos tener buenos ciudadanos si estos no están preparados desde la infancia, pues cada niño como esponja absorbe de aquello que tiene a su alrededor y los más inmediatos son sus padres y familiares, en ellos se halla el referente o néctar de una educación sana y saludable, en la higiene mental de sus congéneres se encuentra el progreso…
No olvidemos que la sociedad del futuro será lo que nosotros queramos, la sociedad estamos obligados a crear la armonía adecuada para que la perspectiva de los educados se desarrolle con dignidad y respeto. Los padres y maestros tienen que tener la valentía de saber decir sí o no, en lo que respectan ciertos caprichos de los educandos, de no ser así la educación se torna en un estado de anarquía de exigencias por parte de los chavales y estos toman la medida a quienes les educan. “Aprender a ser exige la integración del pensamiento autónomo, armónico y ético en cuanto a sus características más resultantes”. (Lie. Cittón Carla)
El individuo cada día necesita ser educado, formado e instruido de una manera holística que pueda recibir, explorar, experimentar y transmitir unos conocimientos que ayuden a los educandos en su manera de vivir.
El pensamiento filosófico de los maestros o pedagogos en su práctica educativa es trascendente como elemento base. La educación es la transmisión del saber, la educación se ve obligada a considerar todos los aspectos axiales del saber vivir con el máximo respeto hacia todas las personas; la educación así estará orientada hacia la integración desde la virtud del corazón.
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